 |
|
|
|
Návrat ke kořenům s projektem Poznejme společně kulturní dědictví nejen ve své zemi
Je těžké začít psát, když nejste ve formě. Tím víc, když ještě stále píšete: „Pokud epidemiologická situace dovolí…“
A dovolila!
Plánována mobilita učitelů se nám konečně povedla. Cestovali jsme do Moravské Třebové.
Do projektu Poznejme kulturní dědictví nejen ve své zemi jsou zapojeny tři partnerské školy - Základní škola Moravská Třebová, Palackého 1351, jako škola koordinátorská, Základní škola Jozefa Horáka v Banské Štiavnici na Slovensku a Česká základní škola Jana Amose Komenského v Daruvaru. Projekt probíhá od 1. září 2019.
V minulém roce proběhly dvě mobility, jedna mobilita žáků a druhá mobilita učitelů do Chorvatska. Mobilita žáků do Chorvatska měla proběhnout v březnu 2020, ale kvůli koronavirové situaci byla odložena na září 2021, kdy se nám setkání dětí, ale i učitelů podařilo.
Plánována mobilita v listopadu 2021 pro učitele z Daruvaru a Banské Štiavnice do Moravské Třebové byla odložená na únor 2022.
Ve škole Moravská Třebová, Palackého 1351 bylo organizovńo školení na téma čtenářská gramotnosti, které nás určitě obohatilo a prohloubilo naše znalosti a metody práce s textem, které můžeme využít ve výuce. Kormě školení, měli jsme možnost navštívit muzeum Moravské Třebové, radnici, městskou knihovnu, kde jsme se dozvěděli o zajímavých projektech a aktuálních trendech v dětské literatuře.
V Litomyšli jsme se podívali do rodné světničky Bedřicha Smetany, významného českého hudebního skladatele, autora známého cyklu symfonických básní Má vlast a operami Libuše a Prodaná nevěsta.
Cestou domů jsme navštívili Muzeum Olomouckých tvarůžků v Lošticích, kde nás zaujal výraz „návrat ke kořenům“, jímž tím jsme získali námět pro nový projekt.
V březnu čeká naše pilné a svědomité žáky závěrečná aktivita v Moravské Třebové. Výstupem mobility bude společná divadelní přehlídka a soubor pohádek v národních jazycích.
Text: Tijana Trbojević
Foto: učitelky zapojené do projektu
Více v "opširnije"
Pošalji prijatelju
Co je projekt Poznejme společně kulturní dědictví nejen ve své zemi?
Projekt Poznejme společně kulturní dědictví nejen ve své zemi, který byl představen v rámci programu ERASMUS +, je mezinárodní evropský projekt, jehož se účastní Základní škola Jozefa Horáka ze Slovenska, Základní škola Moravská Třebová z Česka a ČZŠ J. A. Komenského z Chorvatska
Projekt začal probíhat od 1. září 2019 a bude trvat do 30. dubna 2021. V průběhu projektu jsou naplánované tři krátkodobé mobility žáků a tři krátkodobé školící aktivity pro učitele.
Motivací zapojení školy do projektu je...
… aktivní spolupráce s rodilými mluvčími a možnost blízkého poznání českého a slovenského vzdělávacího systému. Jednou z nejdůležitějších motivací je, aby žáci rozvíjeli komunikační dovednosti, zdravé sebeprosazování a kreativitu. Prostřednictvím poznávání odlišného kulturního prostředí budou žáci obohacovat své kulturní povědomí a obecný rozhled.
Účastníků projektu je…
… třicet šest (36) žáků základních škol a osmnáct (18) učitelů.
Očekávané následující výsledky a výstupy projektu jsou určeny především …
… pro žáky, kteří si zaprvé zvýší sebevědomí, seznámí se s jinými způsoby vyučování, zdokonalí si základní jazykové, sociální, kulturní, umělecké a digitální kompetence. Také různými aktivitami budou rozvíjet vlastní kreativitu, získávat schopnosti spolupráce, lépe poznávat historii, kulturu, tradice a zvyky Česka, Slovenska i Chorvatska.
… pro učitele, kteří si v průběhu projektu zdokonalí kompetence v předmětech, které učí (mateřské jazyky a literatura, dějepis, zeměpis, náboženství, informatika a výtvarná výchova).
Cílů je spousta…
… a jedním z hlavních cílů projektu Poznejme společně kulturní dědictví nejen ve své zemi je dosáhnout znovupoznání mateřských jazyků a vytváření nových přátelství na různých úrovních.
… pro žáky, které v tomto směru vychováváme a vzděláváme je, aby si uvědomli, že chorvatský, český a slovenský jazyk má svůj původ ve slovanském jazyce. Tím pádem chceme docílit, aby žáci v budoucnosti našli cestu k sobě a pracovali na podobných a společných mezinárodních projektech, které budou užitečné, jak pro všechny tři státy, tak i pro státy celé Evropské unie.
… i pro učitele, což zahrnuje zaměření na modernizaci výchovně-vzdělávacího procesu, zavádění nových inovativních a kreativních metod, výměnu dobré praxe, vzájemné sdílení a předávání nejlepších osvědčených postupů a zkušeností prostřednictvím krátkodobých školících aktivit.
Text Tijana Trbojević
| « Svibanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Obrazovanje |  |
 |
ZAKONODAVSTVO | |
|
